Міф як основа і джерело сюжетів, тем, образів і мотивів античної літератури.

                                                              

Міф як основа і джерело сюжетів, тем, образів і мотивів античної літератури.

Мета: повторити визначення термінів «міф», «міфологія»; повідомити про основні цикли давньогрецьких міфів; з'ясувати, що міф є основою і джерелом сюжетів, тем і образів античної літератури; переказувати прочитані міфи; засвоїти, що міфологічне світосприйняття є особливою стадією в розвитку художнього пізнання людиною дійсності; розвивати зв'язне мовлення; виховувати прагнення вчитися на чужих помилках.

Обладнання:  «Міф про Сізіфа», картина Тиціана «Сізіф»,   Пікассо «Пігмаліон».

ХІД УРОКУ

I.  Мотивація навчальної діяльності

II. Актуалізація опорних знань

     1. В основу античної літератури покладено давньогрецьку міфологію. Неможливо уявити собі твори античної літератури без численних богів, що населяють гору Олімп, наділених безмежною силою, безсмертям, але водночас схожих на людей: вони так само закохуються, сваряться, ревнують, заздрять, допомагають іншим.

     2. Повторення літературознавчих термінів

·       Що таке міф?

·        Що таке міфологія?

1.     «Відгадай ім'я героя»

Перестав букви у словах і прочитай імена героїв давньогрецьких міфів:

рейометП —        ферОй —          кІар —

ноЯс —                  црисНа —        фзіСі —

2.     Розповідь про створення богів (теогонія) за міфами давніх греків

III.  Узагальнення та систематизація знань

1.     Які бувають міфи?

Відомі основні цикли давньогрецьких міфів:

•        про богів;

•        про героїв;

•        про аргонавтів;

•        троянський;

•        фіванський.

     2. Робота над прочитаними міфами

        1) Міф про Сізіфа

        2) Міф про Пігмаліона та Галатею

• Чому Пігмаліон залишився кам'яним? (Його Галатея не вірила у нього так, як він повірив у неї.)

•  Що потрібно людині, щоб стати кращою? (Мати віру — про це свідчать і міф, і оповідання нашого сучасника)

         3) Міф про царя Мідаса

Фразеологізми міфологічного походження

Цирульник Мідаса — базіка, людина, що не вміє зберігати таємниці.

Мідасів суд — суд неука.

Мідасові вуха — неуцтво, яке не можна приховати.

Це він отримав від бога Діоніса здатність перетворювати на золото все, чого він доторкнеться. Нелегко було йому позбутися згубного дара. А бог Аполлон нагородив його ослячими вухами за те, що Мідас не визнав його перевагу у музичному змаганні з пастушим богом Паном.

Мідас — це цілком реальна історична особа, один з найбільш відомих фрігійських царів. Роки його царювання — 738—696 рр. до н. е.. Вважалося, що він покінчив життя самогубством чи був убитий кіммерійцями, що захопили країну. Та навряд чи це узгоджується з його багатим похованням, знайденим у Туреччині. Можливо, легенди про Мідаса в основі мають реальні відомості. Скажімо, його міфічна здатність все перетворювати на золото є художньо оброблена інформація про колосальне багатство царя, що володів золотими родовищами Фрігії. Розповідь про «ослячі вуха», можливо, свідчить про те, що у Мідаса були так звані дарвінові горбики — вирости на вушних раковинах, що надають вухам незвичайної форми.

      

2. Робота над проблемним запитанням

     Чи повчають нас міфи, чи тільки розповідають про подвиги, виникнення речей та явищ?

1) Я вважаю... (позиція)

2) Тому що. (пояснення)

3) Наприклад,. (докази, аргументи)

4) І тому., (висновок)

Справа в тому, що метою міфа є пізнання світу, пояснення його явищ, а не повчання людей, як, наприклад, у казках та прислів'ях. Але оскільки міфи для давніх греків втілювали в собі релігійні уявлення, й історичні, й етичні правила, і філософські міркування, то, звичайно, вони містять й елементи повчання.

Міфи ненав'язливо навчають вірити у себе, у свою мрію (міф про Пігмаліона та Галатею), не бути хитрим та підступним (міф про Сізіфа), не бути жадібними та не судити інших щодо того, чого не розумієш (міф про царя Мідаса).

IV. Підсумки уроку

 Бесіда

 Найвідоміші цикли міфів?

Як виникли міфи?

V. Домашнє завдання

Повторити терміни;героїчний епос, епічна поема, міф

 записати 10 фразеологізмів міфологічного походження

скласти схему про богів Олімпу

Троянський цикл. Античність

ТРОЯНСЬКИЙ ЦИКЛ

ПЕРШІ ДЕВ’ЯТЬ РОКІВ ОБЛОГИ ТРОЇ

Зраділи греки, що скінчено їхнє довге плавання. Та коли наблизились вони до берегів, то побачили, що їх чекало вже сильне військо троянців під проводом Гектора, могутнього сина старого царя Трої Пріама. Як пристати грекам до берега? Як висадитися? Бачили всі герої, що загине той, хто перший ступить на троянський берег. Довго вагалися греки. Серед них був і герой Протесілай, він прагнув подвигів і готовий був перший зіскочити на берег і почати бій з троянцями. Але не зважувався він тому, що знав провіщення: загинути має той з греків, хто перший торкнеться ногою троянської землі. Знав це провіщення і Одіссей. І ось, щоб повести за собою героїв, але самому не загинути, Одіссей кинув на берег свій щит і спритно стрибнув на нього з корабля. Протесілай бачив, що Одіссей зіскочив на берег, але він не бачив, що скочив Одіссей не на троянську землю, а на свій щит. Протесілай вирішив, що один із греків уже ступив перший на троянську землю. Жадоба подвигів оволоділа Протесілаєм. 

Багато перетерпіли й греки за дев’ять років війни. Багато й у них було вбитих. Багато героїв загинуло від рук ворогів. Загинув і мудрий герой Паламед, але не від ворожої руки. З ненависті і заздрощів погубив його хитромудрий Одіссей. Багато розумних порад давав грекам Паламед, не раз робив він їм неоціненні послуги. Цілющим зіллям вигоював рани, лікував недуги; він збудував маяк для греків, щоб знали ті, що відплили з табору, куди пристати їм темної ночі. Шанували героя Паламеда греки і охоче слухались його порад. За це зненавидів його Одіссей. Він бачив, що Паламеда греки слухають охочіше, ніж його. Згадав Одіссей і те, як викрив Паламед його хитрощі, коли удав він із себе божевільного, щоб не йти під Трою; цей спогад ще дужче розпалив його ненависть до Паламеда. Довго розмірковував Одіссей, як згубити йому Паламеда. Нарешті скористався він тим, що Паламед почав радити грекам скінчити війну й повернутись на батьківщину. Одіссей придумав підступний план. Уночі він сховав у Паламедовім шатрі мішок із золотом і почав запевняти всіх, що недарма радить Паламед припинити облогу Трої, що ці поради дає він грекам тільки через те, що його підкупив Пріам.

Жорстоко, що війна продовжувалась 10 років. Однак,за весь цей час, грекам не вдалося захопити місто Трою. Високі стіни
навкруги міста і греки не могли їх зруйнувати.

 Бій між Ахіллом і Гектором...

                                                             

Короля Пріама засмутила звістка про смерть Гектора. Він прохав повернути
йому тіло сина. Ахіллес погодився віддати тіло Гектора і привіз його до
воріт міста.

СМЕРТЬ АХІЛЛА

Страшним гнівом палав Ахілл на троянців. Він вирішив жорстоко помститися їм за смерть друзів — Патрокла та Антілоха. Як розлютований лев, бився Ахілл, кладучи одного за одним героїв Трої. Кинулися поспішно втікати троянці, спішили заховатися вони за мурами Трої. Несамовитий Ахілл переслідував їх. Гнала його невблаганна доля на вірну загибель. Аж до Скейської брами переслідував Ахілл троянців.Він удерся б і в священну Трою, і вона загинула б, коли б не з’явився бог Аполлон. Грізно крикнувши, спинив він Ахілла. Але не послухав його Ахілл. Він сам гнівався на бога за те, що багато разів рятував бог-стріловержець від нього Гектора й троянців. Ахілл погрожував навіть богові, що вразить його списом. Невблаганна доля затьмарила розум Ахіллові. Він готовий був напасти навіть на бога. Розгнівався Аполлон, забув він і те, що обіцяв колись на весіллі Пелея і Фетіди охороняти Ахілла. Повившись темною хмарою, для всіх незримий, скерував він Парісову стрілу, і вразила вона Ахілла в п’яту, куди тільки й можна було вразити великого героя.

Дерев’яний кінь

Після загибелі Ахіллеса у грецькому війську з’явився ще один великийгерой. Його звали Одіссей. Він був царем Італії. Він воював разомусіма. “Існує один спосіб, як можна подолати троянців: сказав Одіссей. –“Ми повинні попасти в місто через ворота”.Але як? - здивовано спитали інші воїни.“Ми не можемо попасти через ворота та не можемо пробити стіни міста”.Одіссей запитав Афіну, богиню мудрості, що ї робити. Афіна відповілавіршами: Що почалось яблуком,Повинно закінчитися конем.Що це мало значити? Одіссей здивувався. Він знав про золоте яблуко,через яке почалася Троянська війна. Але при чому тут кінь? Він зрозумів,що повинен побудувати дерев’яного коня!У Одіссея виник план. Він і його воїни побудували великого дерев’яногоконя. Він був такий великий, що 20 воїнів змогли розташуватися всерединійого. В череві коня були відкидні двері. Під його ногами були колеса.На наступний ранок троянці подивились за свої стіни. Треків не буловидно. Де вони могли подітися? Троянці подумали що війна закінчилась,греки відступили і розійшлися по домівках. Потім троянці побачилидеревного коня за воротами. Напевно греки залишили подарунок мирутроянцям.“Бережіться греків, що приносять подарунки” – вимовив радник короляПріама. “Вони зіграють злий жарт”.Але король Пріам відкрив ворота. Група воїнів закотила коня у місто.Троянці пішли відпочивати. Вони міцно спали й вірили у свою перемогу увійні.В середині ночі двері в коні відчинилися. Звідти вийшли 20 греків, середякий був Одіссей і Менелай. Вони всі побігли до міських воріт і відкрилиїх.Решта грецького війська не пішло додому. Вони відпливли на свої човнах,щоб бути поза зором Трої.На протязі ночі вони припливли назад і чекали на суші. Коли брамавідкрилася, армія греків напала на місто Трою.

Антична культура

Античність. Ахілл

     

Античність